5 孩子不听话，父母试试这么做

面对孩子所谓不听话的各种状况，爸爸妈妈会问，到底该怎么办？其实很多时候并非孩子不听话，而是父母本身需要思考，是否要用比较适当的沟通方式来与孩子做互动。

找到适合与孩子沟通的方式

如果我们把孩子不听话定义为比较调皮、爱唱反调、不听指令做该做的事，面对这样的孩子，父母首先应该想想有没有其他表达或沟通的方式？而不是用自以为是的方法硬要孩子接受，尤其在工业化、社会化影响下，一定要找出适合的方法，至于要怎么找？就是尽量去尝试，知道孩子在什么情况下，最愿意和爸爸妈妈玩，那就是可以和孩子沟通的方法。

像有位妈妈用手机设定一种专与孩子沟通的铃声，只要妈妈拨放这个铃声，就是提示孩子放下手边游戏、注意妈妈。

爸妈不能只有规则，更重要是要有沟通，订定大家可接受的规则，例如针对大本小朋友，可要求他们写名字以学会负责，到国小已认得字，可以把规则写在纸条，给爸妈签名，也让孩子清楚知道要遵守那些规则。

用奖励方式教导

听话就能得到奖励的「行为改变技术」。

很多爸爸妈妈会认为，我们以前不听话都要被处罚，不是打就是骂，但是现在的孩子都是与众不同的，且将来要面对的挑战和我们过去也不一样，所以必须因材施教，不能用过去自己所受的方式来教他们，现在讲求的是爱的教育。

建议父母尝试用正面方式，让孩子知道听话可以得到什么好处？例如妈妈出门买了糖果回家给孩子，孩子一定很高兴，此时可以请孩子做一件事，不一定是复杂的事，像是捡一张垃圾、和妈妈抱一下都可以，这些能帮孩子大脑建立一个观念：「听话就可以得到奖励」，我们称这种方式为「行为改变技术」，此技术可帮助孩子养成一个习惯，就是只要我听话，就有好的回馈。

这些处理方式，爸妈要避免

情绪失控，无法冷静

孩子不听话，爸妈火冒三丈，这时一定要先察觉自己情绪，假如正在气头上，建议在确定孩子于安全状况下，先和孩子隔离，背对孩子或先到旁边做深呼吸，把自己情绪放下，处理孩子的行为，想好之后回到孩子身边，告诉孩子哪里不对、哪里要改变，而不是不停的责骂，否则孩子会认为，只要忍一下被骂完或打完就没事。

孩子不听，直接开骂

孩子不接受指令，玩玩具会乱丢，当零件不见了，孩子抱怨时，妈妈如果说：「不是告诉你不要乱丢吗！」孩子认为玩具已经不见，还要被责骂，无法取暖的情况下可能会哭闹，这时妈妈就更生气。孩子不会喜欢妈妈说负面的话，假如一有问题就被骂，容易有预期心理，例如：打破杯子就知道妈妈会骂我，并且要我清理。

家长其实可换一个较正面的方式处理，当儿子不小心打破杯子，会说：「你怎么知道我要换杯子？」用不按牌理的方式对待，孩子会觉得很新鲜，会解除心防，这时再告诉他：「杯子碎片会割伤身体，你先后退，我们一起打扫地板」，记得千万不要让他只在旁边看，一定要让他参与，否则以后很容易再犯。

一有问题，爸妈总是念不停

像孩子刚戒尿布，仍会有尿裤子情形，主要因为膀胱括约肌控制能力还不是很好，妈妈常会说：「不是告诉过你已经戒尿布了，为什么还会尿裤子？」妈妈可能会一直念，并且要孩子把裤子换掉，又因为要擦地板，所以叫孩子走开，孩子就只能听父母念而无法成长，将来到学校可能不敢去尿尿，经常憋尿，进而影响专注力。

建议可以让孩子自己换裤子，再给他一条抹布，一起擦地板，要让他参与，慢慢再教他擦干净，孩子觉得尿裤子之后要自己脱裤子还要擦地板，觉得很累，以后想尿时就会提醒自己。

从孩子的反应觉察教养方式

家长要给孩子多一点社会经验。

管教过程可观察孩子的反应，虽然爸妈都是为孩子好，但孩子一开始可能不接受，例如孩子晚睡，第二天上学迟到，被老师念或被同学笑，爸妈可以规定8点半一定要进居室，第一天孩子会闹脾气，但第二天没迟到，晚上就可以问孩子：「今年早上起床是不是精神很好？因为早上早起，精神好，在学校就玩得特别开心」，用这种方式就能好好引导孩子。

还有一些细节必须要注意，例如孩子看到爸爸手机就拿过来，爸爸会纠正：「要说爸爸手机借我」，当他在学校看到同学的东西，会跟同学说一声就拿走，他认为这是理所当然，但缺忽略了一点，就是没有征求同学答应，所以家长要给孩子多一点社会经验，否则到幼儿园接触团体生活，会有许多问题。

与长辈的管教不同调，先沟通

另外让父母很头痛的就是三代同堂容易有「教养不同调」问题，儿子如果玩到12点，妈妈要他睡觉却叫不动，自己会出面说：「玩具不用收，马上睡觉」，不能等他收玩具，否则会拖更晚，等第二天再由孩子自己收。不过阿嬷会说：「没关系，再玩5分钟」，儿子很快便学起来，往后常说：「阿嬷说可以再多5分钟」。

类似问题必须大人一起沟通，爸妈要尊重长辈想法，但也要让长辈了解自己的用心。

寻求资源协助

也特别提醒爸爸妈妈，在少子化社会下，最好不要只有自己带孩子，建议和有差不多年纪孩子的同事一起外出活动，互相轮流带小朋友，让自己放松一下，同时交换育儿经验，也让小朋友彼此有互动。