1 孩子听话的前提，他听懂爸妈的话

学龄前孩子所谓的听话，必须听懂父母说的话，也要能懂父母说话的涵意，有些家长管教时会讲反话，例如：「你再皮就试试看、再丢东西就试试看」，结果孩子因为不懂话中意思，就真的去试、去丢东西了，这时候妈妈就更火，而孩子也感到委屈，会问妈妈：「你不是要我试试看吗？」所以要先清楚孩子听不听得懂。

究竟多大的小孩可以听懂父母说话的涵意？

所谓听得懂不只是语言，也包括表情、语调等，一般出生9～10个月孩子已懂得察言观色，甚至有孩子6、7个月就会。此阶段或许言语上不是很懂，但是已经会看父母表情来做互动，知道爸妈是高兴或生气，亲子互动多从这时候开始，而即便孩子已听得懂简单单字、语言，但是大脑神经理解力还不好，所以需要给时间做反应或理解，这也是家长要先了解的。

2 不同阶段孩子，用不同方式引导

随着孩子慢慢成长，会有一些变化，例如原本叫他来，他会乖乖扶着墙壁走过来，但是有一天却叫不动，父母不能就此认定孩子不听话，其实各阶段的孩子在意的点不同，所以不同年龄的孩子，要用不同方式教导。例如本来单纯叫他来他会过来，但大一点的孩子特别爱玩，就不能再用以前的命令，可以换一种方式说：「孩子过来爸爸这里，这里有好玩的东西」，就能吸引孩子注意。

3 哪些状况最让父母受不了

不听话、爱顶嘴

孩子也是需要面子的，有些孩子是因为要找台阶下才会顶嘴，例如，妈妈在爸爸面前骂孩子、爸爸在外人面前骂孩子，让他很没面子，才会有顶撞情形。首先，父母应了解，孩子和自己小时候是有一段差距，以往孩子顶嘴的内容，家长可以反驳回去，但因为现在的小孩得到的刺激比以前更多，无论生活经验或智商等，都比上一代来得多，反应也特别快，因此常让父母不知如何因应。

学爸妈说话，甚至抓语病

除了会顶嘴、讲谎话或故意调皮捣蛋，有些孩子甚至会模仿爸爸妈妈说话，例如，妈妈说：「你的蜡笔怎么没收好？」孩子也跟着说：「你的蜡笔怎么没收好？」孩子学父母讲话或抓父母语病，也会让家长感到很没輒。

拿爸妈订的规则回呛

孩子也会拿爸妈所订的规则回呛，例如孩子哭闹、发脾气、大声讲话，爸妈会说：「我不是告诉过你不要大声讲话？」此时父母本身声音一定要比平常大，孩子会反过来说：「你不是说不能大声讲话，你自己不是也一样？」

4 揪出孩子不听话原因

规范太严格

规则订好后，要观察孩子能否真的做到。

教导孩子很重要的一件事就是把规则订好，但是要观察孩子是否真的能做到，适度超出能力范围的规定能帮助孩子进步，但要记得不能超出太多。

例如：已经规定孩子把图画好就能吃颗糖，孩子知道爸妈是爱我的，所以没完成也会硬ㄠ，让父母很难做，建议规则一旦订好就要执行，妈妈可当场把这颗糖果吃掉，如果孩子哭闹，可以告诉他：「不要哭，把图完成就能吃」，甚至完成后可以针对表现很棒的地方再多给一颗。孩子会建立一个观念，只要听话、顺爸妈的意，就可以得到奖赏。

还有一种状况，如果已规定晚上九点要睡觉，但孩子想玩会拖延，这时候是可以给一点弹性，而此弹性并不在规则当中，所以要让孩子知道这次的改变是爸妈给的恩惠。

老是用命令、恐吓、威胁方式对孩子

教导孩子过程如果只用命令、威胁方式，当孩子语言沟通能力更好时，会与父母对抗，所以不如采取利诱（不一定是用物质）方式，例如爸爸说：「小明把报纸拿给爸爸」，孩子可能会拒绝，同样语词，但是用不同态度而非命令式语气，孩子会有不一样的反应，例如：以温柔语气说：「小明帮爸爸把报纸拿过来」，孩子比较能接受。

此外，有时候威胁方式反而会造成将来更多问题，例如妈妈告诉孩子：「你再不过来妈妈就不爱你了！」或「你再不听话，我就把你送人！」刚开始孩子一定会害怕，但是大了就知道都是假的，所以孩子不会有什么反应。又如妈妈可能会说：「如果再不把书包收好，我就把你赶出去！」就算孩子不收，爸妈也不可能将他赶出去，而万一真的把他赶出去，会发生什么后果就很难预料。

动不动就体罚、责骂

处罚是很多爸妈会用的方式，但是要了解处罚后可能产生的问题。此外，处罚是可以的，但是千万不能变成体罚，在孩子体力可接受范围内是处罚，如果超出范围、造成伤害，就算是体罚。例如学龄前孩子罚站，1分钟之内是适当的，但是超过半小时就不恰当。

最重要其实要让孩子知道为什么父母要给予处罚，而且过程中不要把情绪放进去，更不能只一味的责骂，例如：有些妈妈会在当下对孩子说：「看吧！你就是不听话才会被罚站」，孩子会觉得自己已被限制还要被骂，往后比较容易有「凡事都怪别人」的个性，可能在学校经常会骂别人，进而影响同侪之间的关系。

严格管教要看个别家庭状况

像虎妈的严格方式并不是不好，但要知道虎妈不只有一个孩子，孩子有兄弟姐妹可以做情绪方面的宣泄，如果只有一个小孩，就不适合太严厉的方式管教，否则孩子大一点会抵抗、逃避，在学校会欺负同学、老师，初中可能就逃学、逃家。