33毫米。
握笔时手的中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,握笔手指之间到笔杆最下面留出一寸长的距离,一寸约为33毫米。
握笔距离掌握在33毫米既能方便孩子看清书本的字体,又能保证孩子写字的舒适度。
1、长期握笔距离太近,容易导致孩子看不见笔尖,只能歪着脖子写字,从而影响视力和脊柱的发育,长此以往就会产生近视或驼背。
2、长期握笔距离太远,孩子看不清书写的字体,为了扩大他的视野范围,她只好趴近了看,从而导致弯腰驼背,其次读写的距离越近,用眼的调节就越紧张,时间久了,也会形成近视眼。
手离笔尖一寸,身离桌子一拳,眼离作业本一尺,头正、身直、足安。
一寸:33毫米;一拳:10厘米;一尺:33厘米。
—抵二压三衬托,
指实掌虚腕灵活,
角度适宜方向正,
笔画轻重细琢磨。
——是指用中指的指甲根从笔杆的下方将笔从下往上抵住,笔杆留出一寸长的距离,一般是在旋笔刀旋出锥形的根部。
——是指用大拇指从里侧、食指从外侧将笔捏紧后往下轻压,拇指和食指的指肚着力,这样捏时指肚面大,肉软且厚,不用费很大力气就能将笔握紧。
——是指无名指、小指略弯曲成前后状,两指成一平面贴于桌面,再加上掌侧要贴实桌面,从而将中指及整个笔托起,形成既稳且活的握笔姿势。
——是指:食指、中指、无名指、小指紧贴靠实。
——是要求无名指和小指不可蜷回掌心,该姿势非常多,二指蜷回掌心,使中指失去托力,造成书写不稳状即掌心是空的。
——是指手腕不能拿劲,要放松、灵活,以便在书写时运用手腕的运动而达到“巧”的效果。