新生儿一出生就会哭闹;
2个月发喉音;
3-4个月能咿呀发音并能笑出声;
5-6个月会发单音;
7-9个月无意识的发双音如“爸爸妈妈”;
10-12个月模仿成人动作;
1-1.5 岁能说出物品及自己的名字。
宝宝开口说话的时间一般为9~12月时,这个时间是宝宝的学话阶段。宝宝开始模仿大人发音,开始把词和对应的事物联系起来,开始对词义产生理解。宝宝一岁半以前主要说的是一两个词,宝宝可能会用“帽帽”来表示“我要戴帽子”等等他想表达的意思。这些词虽然不能很好地表达宝宝的意思,而且音也发得不清楚,理解起来比较困难,但是都是宝宝说话的积累过度阶段。宝宝一岁半以后,说话时的词汇量明显增加,词类范围明显扩大,甚至可以说多个词组成的句子,虽然这些句子开始时很简单,但宝宝已经开始用句子来表达自己的意思,是很大的进步。
2~3岁是宝宝口头语言发展的关键期,这个时期宝宝学习口语非常快,且对学习说话充满渴望。在日常生活中,爸爸妈妈们应尽可能跟宝宝多说话、多交流。不要刻意用宝宝的说话方式去交流,爸爸妈妈与宝宝对话的发音及内容应该尽量准确、清晰,这是宝宝启蒙教育最重要的时刻,让孩子学会更准确的发音,也能更好培养宝宝逻辑性思维的发展。
看来,宝宝什么时候开口说话不重要,重要的是爸爸妈妈如何用正确的方式引导宝宝开口说话!
那么爸爸妈妈们在教孩子学叫爸爸妈妈应该注意什么呢?
一、用实物
在教宝宝讲话的时候最好用实物,这样可以加深宝宝的记忆,比如可以指着爸爸或妈妈教他说爸爸或妈妈,而且要多提问,比如在教过爸爸这个词之后可以指着爸爸问宝宝:“这是谁呀?”因为提问可以刺激宝宝的大脑,让语言功能尽早发育。
二、态度要温和
家长要通过自己的语言、表情、动作把爱传递给孩子,使孩子产生积极的情绪,感到周围温暖、安全,孩子才会主动适应并探索外界环境,以发展自己的智能。避免打骂这种粗暴的教育方式,当宝宝会说第一句话时,爸爸妈妈别忘了一定要抱抱和亲亲来鼓励宝宝,3岁以内是口头语言发展的关键期,一旦错过,语言将很难重新获得及完善。
三、要有耐心
教宝宝叫爸爸妈妈,要在语言训练中,要有足够的耐心、信心与恒心,相信孩子一定能够获得良好的语言能力,要注意避免急躁情绪,也不能迁就、放任孩子,致使孩子失去最佳教育时期而不能形成某种学习习惯,这对孩子未来是一个十分遗憾的事情。
四、适度的语言刺激
语言刺激要尽早开始,在婴儿还没有出生前,就要有意识的和胎儿进行交流。在婴儿出生后,妈妈要每天坚持给婴儿说话,优美的、有韵律的语可以刺激语言中枢神经,促进发育。所以妈妈在跟新生儿说话时,语音要轻柔,语速要放慢,还可以伴着优美的旋律。比如:妈妈可以给宝宝轻轻地唱儿歌;给孩子读诗歌等等。但是,妈妈一定要把握度,语言刺激不能过于频繁,否则会早场孩子大脑和神经的疲惫,结果适得其反。
五、注意语调和拟声叠词
父母在于宝宝交流时,一定要注意语调和拟声叠词。宝宝们虽然不会说话,但是他们对不同的语调的感觉是不同的。父母们要用语调较高的声音和宝宝们交流。升调用来吸引宝宝的注意力,降调用来安慰或唤起宝宝的积极情绪。父母和宝宝讲话时,多用宝宝喜欢听的拟声和叠词。比如:“小鸡叽叽,小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很开心,然后自然就模仿了。
六、做游戏
在游戏互动中,宝宝们能学到不少东西呢。爸爸妈妈们,在生活中要经常和宝宝一起玩游戏,制造欢乐氛围。比如,摸鼻子游戏,你和宝宝面对面坐好,让他看着你。你说身体的某一部位,让宝宝指出来。你问他:“妈妈的鼻子在哪里?”宝宝会用手指向你的鼻子。也可以让宝宝按照你的语言提示,指自己的身体部位。宝宝们在这种有组织的游戏中,自然能快乐的习得语言。
七、训练手势
据科学家研究,婴儿会用食指指物的时间越早,就越早能表达自己的需要,开口说话。宝宝们在8到10个月已经会用手势来表达自己的需要,他们会用手指触摸一个物体,引起人们的注意,希望人们满足自己的需要。比如,妈妈可以先自己示范用手指宝宝的照片啊,墙上的挂图啊,边指边说,然后拉宝宝手指。训练多次,宝宝就能学会拉!当宝宝直到某一物品时,妈妈要说出该物品的名称,降低语速,多说几次,发展宝宝的语言。
总之,妈妈要勤说话,会说话,发展宝宝的语言能力。