1 木偶奇遇记读后感格式怎么写

1、标题

木偶奇遇记读后感标题可以直接用：木偶奇遇记的读后感或是学习木偶奇遇记的读后感或是关于木偶奇遇记的读后感等标题。

2、开头

文章的开头，要起到承上启下，引领正文的作用。可以根据自己的情况来写不同的开头，例如我们写的是木偶奇遇记的读后感，那么开篇可以谈谈木偶奇遇记的故事情节或者我为什么看木偶奇遇记这本书又或是自己为何写这篇读后感的原因都是可以的。

3、正文

正文就是读后感的中心部分，主要是写你通过阅读木偶奇遇记故事得到了什么启发，以及从中学到了什么道理，最好是根据木偶奇遇记的故事联系自己的生活实际来展开说明，说说自己对今后的打算和启迪和读了木偶奇遇记的故事告诉你的一些道理。

4、结尾

最后就是总结性的话语了，我们可以把正文中讲述的学习道理再归纳总结一遍，也可以根据木偶奇遇记的故事说一说鼓励性、启发性、寄托希望目标的话语。

2 木偶奇遇记读后感怎么写

第一部分：楔子

木偶奇遇记读后感的开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚为什么看木偶奇遇记或是在什么时机下看了木偶奇遇记，一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，简单明确，不含糊。

第二部分：感想

具体谈感受是什么。我们读书看书都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此写木偶奇遇记读后感要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

第三部分：联系生活

把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和木偶奇遇记中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分：结尾

文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，或者是通过故事的寓意树立今后的目标，使全文的情感升华到顶点。

3 木偶奇遇记读后感怎么写200字

开头

木偶奇遇记的开头部分可以简单的叙述木偶奇遇记的故事内容以50字为宜。

主体

这一部分重点写读后感，写出自己内心的真实感受，讲述自己在看了木偶奇遇记之后的所领悟到的道理和对自己的帮助。字数安排在100字左右。

结尾

最后一部分内容写读了木偶奇遇记之后，自己对今后的打算或者强调下小木偶匹诺曹的优点。字数宜不超过100字，这样200字的木偶奇遇记就很快写好了。

4 木偶奇遇记读后感200字范文推荐

木偶奇遇记读后感

寒假里，我用了二天时间读了一本十分有趣的书，书的名字叫《木偶奇遇记》。

看完这本书，让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是累累硕果。就像我们学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径临时抱佛脚是行不通的，我们现在还是小学生，今后的学习道路还很长，如果要完成学业，成为自信、自立、自强的人，现在就要树立吃苦耐劳的精神，并树立诚实的做人标准，这样才能在今后生活中奏响人生华丽的乐章!

木偶奇遇记读后感

木偶奇遇记描述了木偶皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的小木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。

发生于皮诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，谁都难免犯错误，但只要象皮诺乔那样认识到错误，并努力改正，还是一个好孩子。

木偶奇遇记读后感

爸爸给我买了一本书，名叫《木偶奇遇记》。看了这本书以后我感触非常深。

这本书讲述了一个名叫匹诺曹的木偶被赋予了生命，他任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想玩。后来经历了一连串的奇遇，他变成了诚实、懂礼貌、爱学习、关爱他人的一个好孩子。最后，他和他爸爸一起过上了幸福快乐的生活。

书中有一句话是这样说的“当坏孩子变成好孩子的时候，他们就有能力使他们的家庭内部焕然一新并充满微笑。”让我知道，知错就改就是好孩子，好孩子能让家里很幸福。在现实生活中，大家难免会犯错，但要知错就改，这样就能让家里多了一个幸福的娃娃。

列宁八岁时去姑姑家玩，不小心打碎了姑姑最喜欢的玻璃瓶子，却没告诉姑姑。回家后，他伤心地一直在哭，说一定要给姑姑写信，说是他打碎的瓶子。姑姑收到信后写了回信，说她原谅了小侄子。列宁这才放心。所以，只要知错就改，就一定会得到别人的原谅。

我从小木偶匹诺曹身上知道了诚实对于任何人都很重要，诚实是一个人最高贵的品质。