1 木偶奇遇记读后感格式怎么写

1、标题

木偶奇遇记读后感标题可以直接用：木偶奇遇记的读后感或是学习木偶奇遇记的读后感或是关于木偶奇遇记的读后感等标题。

2、开头

文章的开头，要起到承上启下，引领正文的作用。可以根据自己的情况来写不同的开头，例如我们写的是木偶奇遇记的读后感，那么开篇可以谈谈木偶奇遇记的故事情节或者我为什么看木偶奇遇记这本书又或是自己为何写这篇读后感的原因都是可以的。

3、正文

正文就是读后感的中心部分，主要是写你通过阅读木偶奇遇记故事得到了什么启发，以及从中学到了什么道理，最好是根据木偶奇遇记的故事联系自己的生活实际来展开说明，说说自己对今后的打算和启迪和读了木偶奇遇记的故事告诉你的一些道理。

4、结尾

最后就是总结性的话语了，我们可以把正文中讲述的学习道理再归纳总结一遍，也可以根据木偶奇遇记的故事说一说鼓励性、启发性、寄托希望目标的话语。

2 木偶奇遇记读后感怎么写

第一部分：楔子

木偶奇遇记读后感的开头部分就好比一条醒目的标语或引子一样，先交待清楚为什么看木偶奇遇记或是在什么时机下看了木偶奇遇记，一般来说，这一部分要求简明扼要、开门见山，简单明确，不含糊。

第二部分：感想

具体谈感受是什么。我们读书看书都有一个过程，都需要一段时间，而我们的感受也是在这个过程、这段时间内一点一点产生的，感受由浅到深，感受由心而发、发自内心，因此写木偶奇遇记读后感要自然真实，有感而发，不要无病呻吟，虚假不实，这样才能感人，打动读者。

第三部分：联系生活

把感受落实到自己的现实生活中去，联系生活中的事例来谈感受，因为“感”的目的就是要指导我们的实际行动，要不就毫无意义了。具体说来，就是把自己在现实生活中的所作所为和木偶奇遇记中感动自己的人或事情做比较与对比，找出差距，找出不足，树立学习的榜样。

第四部分：结尾

文章的结尾，要对全文内容做个收尾总结，可以进一步抒发理想或希望与祝愿，或者是通过故事的寓意树立今后的目标，使全文的情感升华到顶点。

3 木偶奇遇记读后感怎么写50字

重点写感受。

木偶奇遇记读后感如果要写的简短50字的话，就直接写自己看了木偶奇遇记之后的感受，说说木偶奇遇记让你明白了什么道理，带给你什么启发，你看了这个故事之后，今后要怎么做，例如学习匹诺曹积极认识错误并改正错误的优点等，注意不要求语言有多华丽，重在真实、总结精炼就好。

4 木偶奇遇记读后感50字范文推荐

木偶奇遇记读后感

看完这本书，让我明白，只有通过自己的辛勤劳动，收获到的一定是累累硕果。就像我们学习一样，没有平时扎扎实实的基本功，靠走捷径临时抱佛脚是行不通的，我们现在还是小学生，今后的学习道路还很长，如果要完成学业，成为自信、自立、自强的人，现在就要树立吃苦耐劳的精神，并树立诚实的做人标准，这样才能在今后生活中奏响人生华丽的乐章!

木偶奇遇记读后感

以前我也爱贪玩，一玩起来就把自己该做的作业都丢在了脑后，如果有人来邀请我去玩具城玩，我也许也会像皮诺曹一样跟着他走。到底学习比游戏要枯燥得多。现在我知道了，玩要有个度，尤其是外出游玩前，一定要得到家长的同意，并按时回家，不让爸爸、妈妈操心。

木偶奇遇记读后感

老师叫我们看木偶奇遇记这篇这篇动画片。读后我深感欣慰。这片动画里的主人公皮诺曹他一直想做一个好孩子，可他却和坏孩子成了好朋友，他还相信坏猫、和狐狸的谎言。最后他救了他的爸爸，他是个孝顺的孩子。

我希望，有皮诺曹身上这类缺点的小朋友赶快改正，不然，某一天，你真的会变成了一头小毛驴呢!

木偶奇遇记读后感

我读了木偶奇遇记之后，我觉得小木偶不应该离开爸爸，也不应该打死蟋蟀，应为蟋蟀是对的。后来，他的爸爸来了，让小木偶吃了早饭三个梨，因为他的爸爸宁愿被饿死，也不想让孩子饿死。让我想到父母都非常疼爱自己的孩子，我以后要好好学习，天天向上，做爸爸妈妈的乖宝宝。还有小木偶不应该挑食，他还有一个给他幸福的爸爸，小木偶应该珍惜时间，珍惜每一刻。

木偶奇遇记读后感

木偶奇遇记描述了木偶皮诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习、整天只想着玩的小木偶，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇，充满了童趣与想像。

发生于皮诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。也就是说，谁都难免犯错误，但只要象皮诺乔那样认识到错误，并努力改正，还是一个好孩子。