1 第一步：引

“引”是引述原材料，就是“叙读”。对于高考时评类作文出现的短小的材料（如一首小诗）可以全篇引述，对长的材料应该作恰如其分的概括并作有针对性的引述。

建议字数：200字左右两段即可。

特别注意

材料的转述应作一些技术加工，凡材料中与论点关系不大或毫不相干的内容都要淡化或删去，而材料中与论点密切相关或明确表达观点的内容则要强调和突出，达到“论点源自材料，材料生发论点”的要求。

2 第二步：提

“提”就是从高考时评类作文题目中引述的材料中提炼出“感想”，即中心论点。具体来说，在引述材料后，紧接着用一个句子点明中心论点。这一步十分重要，关系到文章的成败。

建议字数：100字左右。

3 第三步：议

“议”就是对所选时评类材料的论点展开分析议论，对所选论据进行深入、透彻的剖析。当然也可以发掘出高考时评材料中的论据来论证中心论点。

建议字数：200字左右。

4 第四步：联

“联”就是“引申”“类比”，由此及彼地展开联想，特别要联系当前的社会实际来写高考时评类作文。文章内容是否充实，是否具有针对性，关键就在这一步。联系社会现实，可以使得文章的内涵更丰富、更广阔。能使读者由衷感到从材料内提炼出的观点确实有意义，令人信服。是从“小”到“大”的深化。

建议字数：300字左右。