一直到高中我还觉得课文读完了以后能翻译出来不就可以了吗;听力题都做完了,下次肯定不会再出原题了,听什么录音还耽误时间。其实,最有效率的记忆方式便是听,哪怕你在一心二用的做其他事,听也是学习英语最好的方式。
学习英语最低标准也是为了应付考试,最高境界是为了应用,有太多时候,我们的默写都停留在说汉语听写英语单词,但是朋友们有没有想过,当我们考试或者交际的时候,真正有几次是让你把汉语翻译为英语的?就拿考试来说,整张考卷,除了写作部分,从听力到选择到阅读,无一不是让你看到听到英文第一时间想到汉语意思。所以建立英语到汉语的思维方式更为重要。那么如何用“听”来学习英语呢?
将课文也好、听力也好,所有能听的文章,进行翻译并记住翻译的内容,脱开翻译,反复的听文章,心中默默对照着刚才记住的意思,对应音频中的每一句话。这种方式一方面能建立你的语感、纠正你的语音,另一方面这种方法利用词与句的关联建立的记忆,能长时间让你记住单词的意思及用法。这种方式对阅读同样有帮助,如果你在阅读中遇见这个词,你大体一念便能知道这个词的意思。我三年前反复听的文章中的词,现在依然记得很清楚,而单纯的从单词表中的背诵的单词,如果不常用大多都没有了印象。
此外就是语言环境了,可以自己找到学习的网站或者国外聊天工具,也可以去玩国外的网游,自己创造环境吧。
“背”最核心的是背文章。任何语言都是“背”出来的,最简单的道理,想我们小时候学习的课文,那些背诵的文章有的现在拿出来,你依然可以朗朗上口。背文章是为了以后使用更加方便,有些句式使用的时候可以直接拿出来就用。
单词变化有关联。记住词根等单词变换进行推测等,这个外面讲的太多了,我就不详述了。
说说语法,语法是个好东西,很多人讨厌学习语法,其实语法恰好是学英语很有效的一种投机取巧的方法。熟记一个语法可以帮你解决一类问题,何乐而不为?并且熟记语法有个特别好的优势便是在听力方面,语法不好的人可能要靠拼单词,拼了半天肯定还是否定还不一定能判断对,而语法好的人只要一听便能辨别出句式。
语法最难的部分在于一些很杂很碎的小语法,这部分怎么记,就要靠上面所说的背诵文章了,遇到类似的情况,一套文章,结果是什么就显而易见了。
如果一个单词或者一篇文章只是当时背过,那几乎跟不背是一样的,不出一周不碰就忘干净了,索性在忘之前每天看一遍,每看一遍,记忆的时间就会随之延长,如果哪天正好有人再提到相关话题你能用上的话那么效果就更好了。
提供一个小方法,在背单词或者记文章的时候可以采用叠加式记忆法。以单词为例。有A、B、C、D、E、F、G7个单词,那么我先记住A、B、C,再去记A、B、C、D,再去记A、B、C、D、E,如此循环,如果单词数量较多可分组进行,先记住第一组,然后是一、二组,然后是二、三组。组中单词按照未分组方式记忆,这么记住的单词基本上一周再拿出来看一次,半年内不容易忘。
如果要使用,请尽量的建立条件反射,我以前学习时总认为只要知道了语法,构词方式,用的时候现造句即可,但是后来发现,这样的方式如果用在交流上,根本行不通,且不说听起来困难,说起来更困难。我用了两种方式建立条件反射。
第一种,背诵对话、课文、例句。对话时基本上只用里面的话改改词即可,而且优点是越用越熟练。
第二种,不一定要翻译成中文,比如teacher这个词,在不翻译的情况下,想到这是说的什么。如果听别人说话时,将对方的话转换成中文再理解,必然会跟不上别人,可以尝试练习一边记单词,一边指物品或者做动作。
以上方法,我在悟出来的有些晚了,现在工作了英语暂时除了专业词语跟专业语句外要看懂的能力外,其他几乎用不到了,但是这个方法却是相通的,一方面我用着相同的方法学习了其他语言,另一方面希望给有困惑的朋友一些帮助。希望对大家能所帮助。我曾经因为朋友的一句“生物其实很简单”瞬间开窍,所以我相信,有没有鸿沟,有时也许只是一瞬间。