宝宝在出生一周后就能辨别出给他喂奶的妈妈的声音,4周左右就可以对不同的声音辨别,因此这1岁前期是宝宝声音辨别的关键期。
训练方法:
1、在宝宝睡醒后,精神很好时,朗读诗歌给他听。
2、经常唱歌或放音乐给宝宝听。
3、经常对宝宝说话,教他人物或物品的名称等。
4、经常带宝宝到户外聆听周围环境中的各种声音,如狗叫声、喇叭声、门铃声等,并向宝宝一一解释。
5、模仿动物的叫声,鼓励宝宝模仿。
6、利用游戏的机会,让宝宝辨别从不同方向传来的声音。
7、多与周围的人接触,让宝宝感受不同的声音特点和模式。
宝宝在1-2周岁时就开始对外界的动作、行为有所模仿,这个时期可以多训练宝宝的动作行为。
训练方法:
1、满月起,用手推着宝宝的脚丫,训练他爬行。
2、宝宝3个月时,在他小床的上空悬挂一些玩具,使宝宝双手能够抓到,锻炼他的手眼协调功能。
3、在宝宝6—7个月时多创造爬的机会,如让宝宝俯卧着,放一两件玩具在他前方,吸引他向前爬,尝试着去抓取玩具,以促进他动作的发育。
1-3岁是宝宝大脑语言神经中枢发展的关键时期,这个时期有效的训练宝宝的语言功能,能起到事半功倍的效果。
训练方法:
1、引导宝宝注意大人说话的声音、嘴形,开始模仿大人的声音和动作。这时主要是训练宝宝的发音,尽可能使他发音准确,对一些含糊不清的语言要耐心纠正。
2、引导宝宝把语音与具体的事物、具体的人联系起来,经过反复训练,宝宝就能初步了解语言的含义。如宝宝在说“爸爸”、“妈妈”时,就会把头转向爸爸妈妈。
3、利用生活中遇到的各种事物向宝宝提问,如散步时问树叶是什么颜色,并要求宝宝回答,提高他的语言表达能力。关注微信公众号:妈妈育儿集锦,精致育儿资讯不容错过。
4、鼓励宝宝多说话,耐心纠正宝宝表达不完整或不准确的地方。
2-4岁的宝宝开始对计数方面有一定的认知,这个时期是训练宝宝计数能力的关键时期。
训练方法:
1、利用日常生活的各种机会,经常数数给宝宝听,如给宝宝糖果时、上下楼梯时。
2、借助不同的物品,如手指、积木等,和宝宝一起数数,增加宝宝对数字的感性认识。
3、利用生动的形象,教宝宝认识数字符号,如“1像筷子,2像鸭子,3像耳朵”等。
4、设计一些有趣的游戏让宝宝做,如让宝宝从数字卡片中找数字。
5、运用具体实例,教宝宝加减法,可以用苹果、积木等道具来演示。
6、提供足够的实物材料,让宝宝自己动手,寻找数字间的联系。